聊城职业技术学院是2000年10月经山东省人民政府批准成立的公办全日制普通高等专科学校，是国家级技能型紧缺人才培养院校、首批国家级示范性职教集团牵头单位、教育部现代学徒制试点单位；山东省技能型人才培养特色名校、山东省首批示范性高职院校、山东省优质高等职业院校；是聊城市政府建设聊城现代职业教育体系的龙头单位。学校现有专兼职教师1057人，副高以上职称教师279人，具有博士、硕士学位教师383人。有全国优秀教师4人，国家级职业教育教师教学创新团队1个，省级优秀教学团队6个，省级“黄大年”式教学团队1个，山东省教学名师8人，山东省青年技能名师3人，省级名师工作室4个；有中央财政支持专业3个，国家骨干专业3个，省级特色专业7个，省级品牌专业群2个，省级职业教育“十百千工程”示范专业2个，“3+2”专本贯通培养试点专业2个；建成国家级精品（资源共享）课2门、省级精品课程和省级资源共享课53门；获得国家级教学成果二等奖1项，省级教学成果一等奖4项、二等奖5项。（截至2021年3月）

    一、合作基本情况

    山东万斯达智筑教育科技有限公司自2017年与聊城职业技术学院建筑工程系签订协议，开展校企合作专业共建工作，双方共建专业为建筑工程技术、工程造价专业，2018年，实现首次招生。

    目前已合作2018级-2021级的校企协同育人工作，其中，2018级新生报到79人，2019级新生报到160人，2020级新生报到126人，2021级新生报到119人，目前共有405名在校生。

    二、完善校企合作办学机制

    为确保校企合作办学工作有序高效的实施，山东万斯达智筑教育科技有限公司积极开展市场调研，结合院系发展规划，并从合作专业共建、人才高质量培养目标出发，积极构建和完善校企合作办学运作机制。包含制定了《校企合作办学专业招生管理与奖惩办法》、《校企合作办学学生管理办法》、《校企合作专业学生顶岗实习管理办法》、《校企合作专业学生企业奖学金考评与发放标准》等规章制度（详见附件），同时完善了院系活动赞助标准、就业保障服务体系、职业素养课程体系及师资培养机制。

    三、校企合作办学运行过程

    通过制定校企合作运行机制，确保合作办学，人才培养工作的规范化、制度化实施，校企合作深度不断增加，合作优势逐渐凸显，经过双方努力，已形成了“校企共育、共管、共建、共享”的一体化办学模式，企业育人主体作用得到了较好的发挥。

    1.招生一体化，确保了生源数量与质量

    企业专门成立招生团队，制定招生政策，按区域进行分工，通过各地区高中、中职院校、单招培训机构对接、夏考咨询会、专业宣讲会、网络媒体等多渠道多手段开展我院合作专业的宣传招生工作。

院校与咨询会招生宣传

    2.参与学生管理，注重培养学生职业素养

    企业选派企业班主任进校进班，配合开展学生管理工作。制定了一系列的学生管理活动和实施细则，其中包括开设了“智筑精英”企业奖学金、助学金；定期开展企业专家讲座与主题班会；开展职业素质拓展训练，培养学生职业素养；积极组织开展职业技能大赛，锻炼学生实操水平等。学生管理工作侧重于对学生职业素质、企业文化融通等方面的培养，充分体现了校企合作办学的优势。

迎新活动与入学讲座

2019年5月26日，《凝聚力》户外课程

2018年10月25日，拓展培训合影

 2020年11月5日，奖学金发放

2019年10月16日，奖学金发放

获奖学生发言

    3.课程教学情况

    （1）校企制定人才培养方案，优化专业课程体系

    企业参与和学院共同制定人才培养方案，通过调研提出装配式建筑产业化中对人才工作任务及职业能力的需求，与建工系结合区域产业特色，优化课程体系，培养适应产业发展的专业人才。

专业课程体系建设

    （2）增加装配式建筑课程

    建筑工程系合作共建专业为建筑工程技术（装配化施工方向）专业、工程造价(装配式建筑方向）。

    4.师资队伍建设情况

    （1）教育教学资源共建共享、教材编写

    目前已完成装配式建筑专业教学资源库建设并共同开发了专业教学视频动画、微课课件；共同编写首套装配式建筑高职教育亟需的系列教材，填补了国内装配式建筑技术教材的空白，其中文本资源240个、数字化教学课件260个、微课350个、动画视频170个等，部分教材现已投入教学使用，受到众多教师的一致好评。

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装配式建筑高职教育系列教材发布

高校BIM技术创新联盟建设研讨

教育教学资源共享

     （2）开展装配式建筑师资培训

    组织3次装配式建筑卓越教师培训班、2次教师研修班，并组织教师定期到企业实践，帮助高校教师了解行业发展动态掌握企业先进技术，目前已有近400名教师培训合格并获得联盟颁发的培训证书。其中， 2018年7月，在威海职业学院成功举办装配式建筑卓越师资培训班和装配式建筑套筒灌浆技术培训班，2019年7月，在内蒙古呼和浩特成功举办装配式建筑方向课程教学研修班。

    5.实习实训情况

    积极开展学生认知实习，加强学生行业与技术锻炼，按照校企合作人才培养方案的要求，学生实践教学经过“认识实习—跟岗实习—顶岗实习”三个阶段， 企业积极组织并出资安排认知实习活动，校企双方导师带队进入装配式建筑项目现场、构建生产车间等进行认知实习，学习和巩固专业知识，并制定认知实习任务书进行考核，较好的锻炼了学生在实践中学习的方法和能力，加强了学生的劳动观念、实践观念和集体观念。

    先后参观了山东万斯达集团生产实训基地、山东齐兴建筑科技公司、山东天元部分项目等装配式建筑项目企业和构件厂。

    四、办学成效

    通过企业实训场地、专业技术、学生专项教学与实训，进一步完善校企合作育人机制，创新技术技能人才培养模式，规范化管理，系统化运作，使得项目班学生、学校和企业在“校企一体化”合作办学过程中，获得了多方共赢。

    实施“虚实结合，学训一体”的人才培养模式，教学安排在具有仿真实境的课堂教学环境和真实的施工现场中交替进行，校企双主体参与人才培养专业基础、核心技术、顶岗实习三阶段落实到位，成效显著。

    企业参与育人全过程，共同制定人才培养方案，构建课程体系和内容，组建校企优质师资协同育人，按照企业标准进行考核认定，实现人才的培养与企业需求的高度吻合。